久熏幽兰人自香——班级氛围对学生的隐性影响

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苏霍姆林斯基说过:作为一名教师不仅是自己学科的教师,而且是学生的教育者、导师和道德的引路人。而一名中学班主任,更应当利用其独特的身份和地位,关注班级氛围对学生的隐性影响,营造优美洁净、宁静志远、积极竞争以及关爱和谐的环境。
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