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让数学课堂提问更加高效的七种策略
让数学课堂提问更加高效的七种策略
来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:udbjqr
【摘 要】
:
问题是思维的向导,那么课堂提问就是思维的激活剂,是培养学生解决问题能力的一种方法。在小学数学课堂中,教师如何通过适当的课堂提问,从多角度、深层次地调动学生主动思维,
【作 者】
:
黄翠凤
【机 构】
:
防城港市防城区防城镇附城中心小学
【出 处】
:
广西教育
【发表日期】
:
2009年7期
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问题是思维的向导,那么课堂提问就是思维的激活剂,是培养学生解决问题能力的一种方法。在小学数学课堂中,教师如何通过适当的课堂提问,从多角度、深层次地调动学生主动思维,使教与学的双边活动达到一种和谐的交流状态?
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