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文章从三个方面谈谈对2011年版《课程标准》的感受,即学生的主体地位得到了真正的体现、注重引导学生多读书、多积累、强调语言文字的运用等,旨在全面推广素质教育.
学习2011年版《语文课程标准》后的思考
【摘 要】
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文章从三个方面谈谈对2011年版《课程标准》的感受,即学生的主体地位得到了真正的体现、注重引导学生多读书、多积累、强调语言文字的运用等,旨在全面推广素质教育.
【机 构】
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河南省安阳市东门小学 河南 安阳 455000
【出 处】
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读写算(教研版)
【发表日期】
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2013年13期
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