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]建立一门新兴学科需要具备诸多基本要素,主要有内在基本要素和外部条件要素。内在基本要素主要有自身的研究对象、理论体系、研究方法、人才队伍和学术成果。外部条件要素主要有自身的价值作用、学科阵地和法律法规。国防教育学学科初步具备了学科建立的基本要素,它有自己特定的研究对象、独立的理论体系、专门的研究方法、稳定的人才队伍、丰硕的学术成果、突出的价值作用、广阔的学术平台和可靠的法律保障。但国防教育学学科仍有许多急需完善的条件要素,如理论体系构建、队伍素质提升、学术成果影响、价值功能挖掘等。