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在现在的教育发展过程中，作为教育工作者， 如果想要很好地完成教学任务，就要十分注重教学中的课堂语言组织。尤其是在小学语文的教学过程中，为了让课堂更加的具有趣味性，教师就要积极的对网络语言进行一些学习。因为如今孩子接触电子产品多，喜欢网络语言，教师不能呆板，与时俱进，方能和孩子没有代沟。本文就主要结合实践教学，对小学语文教师课堂语言如何充满魅力进行了一系列的研究与分析。