切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
中国经济增长的实证研究
中国经济增长的实证研究
来源 :商场现代化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:albertleee
【摘 要】
:
基于我国1994年至2006年的数据资料,利用计量经济分析的方法,建立误差修正模型对经济增长的消费和投资因素进行实证检验,结果表明,从长期来看,我国经济增长的主要拉动力是消
【作 者】
:
刘节
张赛君
【机 构】
:
中国矿业大学管理学院
【出 处】
:
商场现代化
【发表日期】
:
2008年31期
【关键词】
:
经济增长
消费拉动型
误差修正模型
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
基于我国1994年至2006年的数据资料,利用计量经济分析的方法,建立误差修正模型对经济增长的消费和投资因素进行实证检验,结果表明,从长期来看,我国经济增长的主要拉动力是消费,所以推动我国经济增长的重心应该放在刺激消费、改善消费结构上。
其他文献
高中阶段男女生交往过度的现状及解决对策
高中阶段是人的一生中最美好的年华。高中阶段男女生交往问题是广大教育工作者面临的重大课题,本文通过对高中阶段学生过度交往的现状做了具体研究并提出解决办法和对策。
期刊
高中
男女学生
过度交往
现状
对策
深圳等五市试点新能源车补
近日,财政部、科技部、工信部、国家发改委联合出台《关于开展私人购买新能源汽车补贴试点的通知》(下称《通知》),确定在深圳、上海、长春、杭州、合肥等5个城市启动私人购买新
期刊
新能源汽车
深圳
国家发改委
财政部
科技部
补贴
线性电路状态方程系数与电路结构关系研究
推导出了线性电路状态方程的系数与电路结构之间关系的规律。
期刊
线性电路
状态方程
系数
电路结构
linear circuit
state equation
coefficient
提高企业信息资源开发与运用对策研究
本文系2005年河北省科技厅科学技术研究与发展指导计划(第二批)项目《河北省企业信息化现状及发展对策研究》成果(项目书编号:054572234) [摘 要] 信息资源是企业发展的基础,对信息资源的开发利用水平已经成为一个企业彰显其综合实力,提高核心竞争力的重要标志。文章在分析了企业信息资源涵义和作用的基础上,提出了企业开发和利用信息资源重要性及其途径。 [关键词] 系统 信息资源 信息资源
期刊
系统
信息资源
信息资源开发和运用
好的人品将有助于你走上成功之路
这是一篇有关于好的人品将有助于你走上成功之路的文章,希望它能耐您有所启发和帮助。
期刊
个人
人才培养
人品
成功方法
浅析我国新会计准则中资产减值规定及其国际比较
[摘要] 新颁布的会计准则是我国会计准则规范化的重要体现,本文探讨新会计准则中资产减值规定及其国际比较,然后提出相应的对策。 [关键词] 新会计准则 资产减值规定 国际会计比较 2006年2月,财政部颁布了《企业会计准则第8号——资产减值》(以下称“新会计准则”),并于2007午1月1日起在上市公司范围内施行,其他企业鼓励推行。资产减值新规定的很多内容与中国现行会计准则有相当大的差异,且对
期刊
新会计准则
资产减值规定
国际会计比较
做好高校学生思想政治教育工作
当今高等学校的学生思想政治教育的对象是广大思维活跃、可塑性极强的90后青年学生,在这样的新环境、新形势下,不仅对高等学校思想政治工作构成了新的挑战,也对高等学校的学生思
期刊
高校
思想政治
教育
大学生
浅谈高中数学应用意识的培养
目前,大部分学生动手能力差,应用意识弱。长此以往,必将学而无用,适应不了社会发展的需要。如何培养学生的数学应用意识,谈谈我的教学体会。
期刊
高中数学
应用意识
培养
浅谈小学语文儿童诗教学的效应
摘 要: 在儿童诗教学中, 教师应有意识地根据其内容培养学生学习兴趣和良好的学习习惯。同时将儿童诗教学延伸到课外,推进到学生的自主阅读中,以巩固和拓展课堂教学的成果。 关键词: 小学语文;儿童诗;教学;识字;阅读 儿童诗在丰富儿童心灵和情感、发展儿童审美能力和语言能力等方面有优越于其他体裁文学作品的功能和作用。在儿童诗教学中,教师应有意识地根据其内容培养学生学习兴趣和良好的学习习惯。同时将儿童
期刊
小学语文
儿童诗
教学
识字
阅读
初中数学教学中如何培养学生观察力
对中学生来说,没有观察就没有学习。观察力是在人类活动的各个领域都具有非常重要的意义,只有通过对事物进行系统的,周密的,精确的观察,获得有意义的材料,才能探索出事物的规律。人
期刊
初中数学
培养
观察力
与本文相关的学术论文