【摘 要】
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情境教学作为最受学生欢迎的教学方式之一,确实受到了众多语文教师的青睐和应用.将情境教学发展运用到小学语文的教学中,让小学生在具体生动的情境中学习似乎也变得越来越必
【机 构】
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广西壮族自治区崇左市天等县天等镇中心小学 广西 天等 532800
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情境教学作为最受学生欢迎的教学方式之一,确实受到了众多语文教师的青睐和应用.将情境教学发展运用到小学语文的教学中,让小学生在具体生动的情境中学习似乎也变得越来越必要.本文针对现阶段小学语文情境教学存在的问题,分别从创设形象情境、创设问题情境、创设情感情境三个方面对情境教学法在小学语文教学过程中的应用策略进行详细探讨,以希望能够为今后的小学语文有效教学提供一定的借鉴.
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