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<正>《幼儿园教育指导纲要》指出:"要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。"根据《纲要》精神,几年来,我结合本地的实际情况,积极开展"幼儿科学活动的课程资源开发与利用"课题研究,努力探索利用山区农村自然环