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'电工学'是高校非电类专业的一门专业技术基础课,其教学质量的好坏,将直接影响到后续专业课的学习。本文以塔里木大学为例,介绍了'电工学'课程在教学核心内容确定、教学方法及考核方式等方面进行的探索和研究。通过实际授课验证,有效地提高了'电工学'课程的教学质量,促进了学生综合能力的培养。
高校非电类专业“电工学”课程教学改革研究
【摘 要】
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'电工学'是高校非电类专业的一门专业技术基础课,其教学质量的好坏,将直接影响到后续专业课的学习。本文以塔里木大学为例,介绍了'电工学'课程在教学核心内
【机 构】
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塔里木大学机械电气化工程学院
【出 处】
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农业网络信息
【发表日期】
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2017年2期
【基金项目】
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塔里木大学校长基金青年创新资金项目(编号:TDZKQNZD201503)
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