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课例.篮球体前变向换手运球
【摘 要】
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【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2009年6期
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日前，我们作为教育部体育与卫生工作国家督导团浙江组成员在浙江省义乌市督导时，惊喜地看到了一个农村学校体育的先进模版、一个充满体育思想的小学校、一个欢乐而有效的体育大课间、一堂情趣盎然的农村版体育课、一个年轻有思想的小学校长、一个聪明而勤奋的兼职体育教师，这一切激起了我们很长时间都没有过的感动。在此，希望用我们下面的小文和记录的图像把这个感动传递给大家。 1、绿水青山中的小学校 按照督导的日
城市“洗牌”，他们急了。 越来越多的城市开始紧盯先进、互学互鉴、奋勇争先。青岛“学深圳、赶深圳”，杭州对标一流，西安学蓉汉，合肥对标宁杭……一场城市间的“寻师”正在重塑区域经济格局。 “寻师”是发展所需。经济发展进入新阶段，改革進入攻坚期和深水区，区域经济所依赖的传统优势正在消失，迫切需要跳出市域看市域，以“寻师”来拓展发展空间，为自身的发展“加薪赋能”。 “寻师”是形势使然。全国各地千帆竞
2009年10月1日，是中华人民共和国成立60周年纪念日。红歌、红旗、红灯笼，喜庆的十月，祖国山河一片红。在中华民族复兴的征程上，每一位炎黄子孙都为之付出了巨大的努力：枪林弹雨里，自然灾害中，强权压迫下，也有的在平凡岗位上……回想起来，我从事学校体育工作，遇上了一个好的时代，碰上了一个好的机会。尤其是在九十年代末，来深圳的十多年，正是我们伟大祖国发生翻天覆地变化的日子，更是国家高度重视体育工作的十
“贴烧饼”是学生常做的一种游戏。基本做法就是让学生均匀站成一个圆圈，出来两名同学(一个追，一个跑)，逃跑的同学可根据规则要求，贴到圈上任何一个学生前面，完成逃跑者的转换，被贴到的同学则变成逃跑者，迅速启动逃避追捕者的追捕，新一轮的追和跑开始。但是单一的玩法在当今的教学中已经很难满足学生的需要，经过长时间的教学实践，我和学生们一起对“贴烧饼”进行了拓展和开发，使游戏更加地丰富和贴切，大大增强了游戏的
西汉惠帝二年，萧何之后，曹参接任做相国。他凡事一无变更，完全依遵萧何原制。一些朝臣来他府上议事，曹参就让他们一块喝酒。惠帝责怪相国不理政事，就让他儿子回家后试探着规劝他，结果被曹参打了一顿。到了惠帝正面与曹参谈这事儿的时候，就有了一段关于治国理政的经典对话。 曹参问惠帝：“陛下觉得自己与高祖皇帝谁更圣明英武呢？”惠帝说自己比不上先帝。曹参又问：“陛下看我与萧何谁能力更强些呢？”惠帝说：“好像也比
一周前我与Lynn Housner教授一起去西弗吉尼亚州查尔斯顿进行了一次小学体育教师的培训，Lynn Housner教授事先要求我设计一堂小学篮球教学课，并协助他进行教学，这堂课的学习目标与内容均选自SPARK(The Spots，Playand Active Recreation for KidsPrograms)课程，其主要目的是通过一堂完整的课的教学，对体育教师进行教学法方面的培训。鉴于自
前往北京海淀区前八家小学时正值六一儿童节前夕。2006年5月25日既是孩子们自己的节日，也是孩子们展示奥林匹克教育成绩的日子。 海淀区前八家小学是打工子弟占学生总数比例较高的一所学校。在5月25日学校组织了“中俄友好奥林匹克国际日”活动。学校抓住了今年是中俄两国政府确定的中俄友好年这一契机，同时融合学校自身的资源优势，开展了一次真正意义上的开拓学生国际视野的奥林匹克教育。 前八家小学同样致力于
编者按： 作别2007，我们带着期待与欢欣迎接2008。奥林匹克教育也将随着200s年的到来推向新的高潮。我们会一如既往地关注奥林匹克教育的进展，将奥林匹克教育的经验与成果展示在这里。“它山之石，可以攻玉”，希望每一次的经验介绍都能给每位读者以新的启迪。 奥林匹克带给世人很多关于教育的启示，作为首批奥林匹克教育示范校，北京市广渠门中学既努力了解奥林匹克与教育的基本关系，也充分关注其在实际的
桌上整齐地摆放着一排彩珠福娃，这是北京市门头沟区东辛房小学学生用彩色珠子制作的五彩福娃，2008年将要送给奥组委2008个。桌面摆满了奥林匹克教育读本、教材，各个学校学生设计制作的扑克牌、陶艺、手工艺品、剪纸福娃、绘画作品、书法作品等，这是记者在2007年12月4日，由教育部基础教育司和第29届奥组委新闻宣传部举行的奥林匹克教育成果展示会中看到的奥林匹克教育阶段性成果，据悉，这些成果将作为奥运遗产