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2020年突发"新冠肺炎"疫情,按照中央有关部署,全国各地教育部采取大学生延迟返校、实习生延迟定岗实习,以及高校实行网络授课教学等一系列应对疫情的有效措施。但面对突发重大疫情以及居家隔离时间的不断延长,大学生的心理、思想、行为表现出与日常不同的状态。了解大学生在重大突发疫情期间的心理特征、思想状态、行为特点对于高校思想政治教育及科学防控疫情工作有重要意义。本文通过问卷调查及访谈等调查方式,对在"新冠肺炎"疫情时的大学生心理、思想、行为等状态进行调查,剖析思想行为特征