历史教学中的审美教育与学生创新思维的培养

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在全面推行素质教育的当前,应当注重对正处于世界观、人生观、价值观形成过程中的学生的审美教育。历史课是对学生进行审美教育的重要途径之一。创新思维是用新的思维方式解决问题并产生新的思维成果的一种思维形式。中学历史教学中培养学生的创新思维是指通过课堂教学引导中学生根据已掌握的历史知识对一些历史现象进行多角度、多层次的分析与评价,或者对史学界尚且存在争议的结论进行分析论证,从而使学生具有独立见解的能力。要想在中学历史教学中培养学生的创新思维,必须努力提高教师的素质,改变教育教学的方法并遵循一些基本的原则。
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