【摘 要】
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作为一名小学语文教师,在日常课堂教学中应该以学生的自主学习为主要学习方式,以教师的引导为主要教学方式,以优化学生的学习结构为主要教学目的。那么,怎样在语文课堂教学中
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作为一名小学语文教师,在日常课堂教学中应该以学生的自主学习为主要学习方式,以教师的引导为主要教学方式,以优化学生的学习结构为主要教学目的。那么,怎样在语文课堂教学中有步骤地对学生进行思维能力的培养?这是我多年来一直在思考与研究的问题。要想在日常教学中有效进行思维能力的培养,我认为其中的关键是要注重以人为本,注重人的发展,核心问题就是培养学生创新能力,学会创新学习,教学的目标要突出个性,注重需要。
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