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随着时代的发展和我国改革开放的不断深入,越来越多的成年人开始学习或进修英语,这些已走上社会的成人英语学习者与普通学校的英语学习者相比,心理特点、学习条件、学习时间及学习特点等各方面都有较大差别.笔者以应用语言学、教育心理学以及信息论的相关理论为依据,结合教学实践和我国的外语学习环境,提出了一种成人基础英语学习应以读为先、以读促学的教学方法.