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本文认为对大学生进行媒介素养教育关键在通过认知教育、实践教育，培养大学生的分析、解读信息能力和利用信息能力，提高大学生对媒介的批判意识与能力。
论大学生媒介素养教育的核心及构成
【摘 要】
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本文认为对大学生进行媒介素养教育关键在通过认知教育、实践教育，培养大学生的分析、解读信息能力和利用信息能力，提高大学生对媒介的批判意识与能力。
【机 构】
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浙江师范大学党委宣传部
【出 处】
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新闻界
【发表日期】
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2007年4期
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