【摘 要】
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[中图分类号]R61 [文献标识码]A [文章编号]1005-0019(2009)9-0162-01
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[中图分类号]R61 [文献标识码]A [文章编号]1005-0019(2009)9-0162-01
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[中图分类号]R473.5 [文献标识码]B [文章编号]1005-0019(2009)9-0148-01
[中图分类号]R49 [文献标识码]A [文章编号]1005-0019(2009)9-0159-01 [摘要]目的:护理道德建设以革命的人道主义精神,高度的责任心,高水平的护理技能,优质的服务为病人提供良好的护理,以促进病人早日康复。它直接反应出社会的文明程度和护士的文化素养,是衡量护士护理道德的标准。随着护理模式的转变,“以病人为中心,提高医疗护理质量”的整体护理的开展,对护理道德的要求更为严
[中图分类号]R749.72 [文献标识码]B [文章编号]1005-0019(2009)9-0168-01 [摘要]目的:探讨心理干预对儿童焦虑症病人疗效的影响。方法:选择我们医院在2003年-2008年我们医院儿童精神疾病科收治年龄在5岁以上的焦虑症患儿58例,随机分为干预组和对照组,每组29例。对照组入院后采取常规护理,干预组的病人采取以病人为中心的整体护理,在护理过程中应用心理干预。结果
[中图分类号]R725.8 [文献标识码]A [文章编号]1005-0019(2009)9-0170-01
[中图分类号]R473.6 [文献标识码]A [文章编号]1005-0019(2009)9-0169-01 [摘要]甲状腺手术颈部解剖复杂,血管、神经变异多,甲状腺术后并发症种类多,可能存在不可预测的结果,这就要求我们护理人员,及时了解新知识、新信息,熟悉手术过程及护理,并及时总结经验交流思想。这有利于手术的成功和患者的康复。 [关键词]甲状腺手术;护理
[中图分类号]G647 [文献标识码]A [文章编号]1005-0019(2009)19-0160-01 护理学是一门专业性、技术性均较强的学科,而护理教学的主要任务是为社会培养高素质、高学历的实用型护理人才。这就要求护理学教师,不仅应具备丰富的专业知识、精湛的专业技能以及丰富的教学经验,还应具备丰富的临床实践经验,并有能及时洞察护理学发展和变化的能力,即护理学教师应具备“双师型”素质。本文
[中图分类号]R779.63 [文献标识码]B [文章编号]1005-0019(2009)9-0173-01 [摘要]目的:探讨泪道浚通术治疗泪道阻塞的护理。方法:对242例(259眼)患者进行高频泪道浚通术。结果:术后随访3~6月,治愈率为90%。结论:术前的心理护理,术后的健康指导,正确的泪道冲洗,是保障手术成功的关键。 [关键词]泪道浚通;泪道阻塞;硅胶义管;护理 泪道浚通术是一种
[中图分类号]R473.72 [文献标识码]A [文章编号]1005-0019(2009)9-0166-01 [摘要]目的:探讨重症手足口病的临床护理方法。方法:32例重症手足口病患者给予抗病毒、预防感染和支持疗法,对其进行护理,观察患者治疗情况及并发症的发生情况。结果:经过有效的护理,并发症明显减少,大部分患者治愈出院。结论:通过对重症手足口病进行全面有效的护理,可以大大地提高治愈率,降低死亡
[中图分类号]R473.74 [文献标识码]A [文章编号]1005-0019(2009)9-0164-01
[中图分类号]R322.4 [文献标识码]A [文章编号]1005-0019(2009)9-0177-02 [摘要]目的:了解中西医结合治疗脑出血的临床疗效。方法:将经CT检查已经确诊出血量小于30ml的60例脑出血患者,随机分为治疗组30例,对照组30例。两组均根据病情脱水降颅压、控制脑水肿、调整血压与血糖、维持水电解质平衡并积极防治并发症的发生等综合疗法;治疗组在此基础上加用活血化瘀中药(桃