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文章分别对“教学状态数据库”、工程教育专业认证的发展历程和目前的现状进行了详细介绍。通过全面、系统的解读“教学状态数据库”,并与工程教育专业认证2015年新标准进行比较,得出“教学状态数据库”对工程教育专业认证工作具有重要的指导意义和启示作用。
“教学状态数据库”在工程教育专业认证工作中的应用及启示
【摘 要】
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文章分别对“教学状态数据库”、工程教育专业认证的发展历程和目前的现状进行了详细介绍。通过全面、系统的解读“教学状态数据库”,并与工程教育专业认证2015年新标准进行
【机 构】
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西安理工大学教务处
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2017年2期
【基金项目】
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西安理工大学教改项目(批准号:XJY1529)资助
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