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以校园植物为资源的高中生物学选修课程开发,应充分利用校园植物资源,包括实物和图片;在选择具体的内容时,应尊重学生的学习需求,选择实用性强的;在课程目标的确定上,要发展学生的学科核心素养,促进学生生物学认知的发展。
以校园植物为资源的高中生物学选修课程开发
【摘 要】
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以校园植物为资源的高中生物学选修课程开发,应充分利用校园植物资源,包括实物和图片;在选择具体的内容时,应尊重学生的学习需求,选择实用性强的;在课程目标的确定上,要发展
【机 构】
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浙江省宁波市镇海区龙赛中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2020年8期
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