流行病学教材建设几点设想

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教材建设在流行病学学科建设中具有十分重要的地位。一本好的流行病学教材,应该具有科学性、系统性、前沿性、动态性、互动性、扩充性、实用性、适用性、活用性和便于发挥学生学习主体性等多方面的要求。笔者拟就此提出一些思考。
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