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《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。因此，教师必须创造性地开展工作．以使孩子们的童年充满快乐，充满探索，充满惊讶、兴奋和成功。这种创造性教育要求教师具有相当的专业能力。
幼儿教师专业化成长的点滴思考
【摘 要】
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。因此，教师必须创造性地开展工作．以使孩子们的童年充满快乐，充满探索，充满惊讶、兴奋和成
【机 构】
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重庆市公安局幼儿园
【出 处】
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今日教育
【发表日期】
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2006年12S期
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