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探讨毕业实习医生从校园学子向社会临床医师转型的难点与对策。分析了他们面临的诸多变化与问题，从提高思想境界、创新学习方法、主动自律守信、磨练品德情商等方面研究改进的要求和方法，形成实习医生社会角色转型思想素质教育的主要内容体系。
实习医生实现临床医师角色转型探讨
【摘 要】
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探讨毕业实习医生从校园学子向社会临床医师转型的难点与对策。分析了他们面临的诸多变化与问题，从提高思想境界、创新学习方法、主动自律守信、磨练品德情商等方面研究改进的
【机 构】
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江苏省南京中医药大学第二附属医院,江苏省第二中医院
【出 处】
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中国中医药现代远程教育
【发表日期】
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2013年9期
【基金项目】
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南京中医药大学教学研究课题[No：NZYLC1012]
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