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课程思政理论为我们探索在研究生综合英语教学中如何融入思政教育提供了有力的指导.为此,在分析、总结课程思政理念精髓的基础上,结合研究生综合英语教学的学科特点与教学个性,重点探讨了在综合英语教学中融入思政教育的原则、具体的融入途径及融入后的教学效果评价等三个现实教学问题.
课程思政下的研究生综合英语教学研究
【摘 要】
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课程思政理论为我们探索在研究生综合英语教学中如何融入思政教育提供了有力的指导.为此,在分析、总结课程思政理念精髓的基础上,结合研究生综合英语教学的学科特点与教学个
【机 构】
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陕西省西安市西安邮电大学 710121
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年13期
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