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ESP(English for Special Purpose)教学即专业英语教学,是中国大学英语教学的必由之路.护理英语是专业英语的分支,护理英语教学对培养具备良好医护英语水平和护理能力的复合型人才非常重要.文章在ESP教学理论的框架下分析护理英语教学的现状及山东省的两所医学院校护理英语教学情况,提出了护理英语课程建设与评价体系的实施途径.