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高中化学知识相对初中化学知识来说，内容多，知识点更加抽象、难懂，很多学生在学习过程无法学懂掌握知识点，复习时也不能把重点知识通过一定的结果整合起来，达到融会贯通的效果。所以，加强高中学生组织策略的运用，有助于学生在化学学习过程中有效掌握学科知识，充分发挥组织策略在学习过程中的作用。
高中化学教学中运用组织策略的研究
【摘 要】
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高中化学知识相对初中化学知识来说，内容多，知识点更加抽象、难懂，很多学生在学习过程无法学懂掌握知识点，复习时也不能把重点知识通过一定的结果整合起来，达到融会贯通的效果。所
【机 构】
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吉林省镇赉县第一中学 吉林 镇赉 137300
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年22期
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