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宝兴县是经历两次地震的重灾区，基础教育的硬件设施受到极大破坏。灾后通过建、管、用、培等方式，在地震灾区学校迅速恢复的同时，大力推动和加强学校信息化建设，以适应基础教育对信息化软硬件环境的要求。
地震灾区学校推动教育信息化发展初探
【摘 要】
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宝兴县是经历两次地震的重灾区，基础教育的硬件设施受到极大破坏。灾后通过建、管、用、培等方式，在地震灾区学校迅速恢复的同时，大力推动和加强学校信息化建设，以适应基础教育对
【机 构】
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宝兴县中学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2016年21期
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