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激发学习积极性提高课堂效益———ＧＸ实验研究李忠如强烈的动机可以使学生趋向学习，并对学习目标采取积极进取的态度，而少年儿童天生有求知欲、好奇心、好胜心和自尊心，这是学习动机的宝贵基础。同时他们也有不利于学习的因素如意志力薄弱（表现为无耐心、怕苦等）、...
激发学习积极性 提高课堂效益——GX实验研究
【摘 要】
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激发学习积极性提高课堂效益———ＧＸ实验研究李忠如强烈的动机可以使学生趋向学习，并对学习目标采取积极进取的态度，而少年儿童天生有求知欲、好奇心、好胜心和自尊心，这是学习动
【机 构】
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西南师范大学数学系
【出 处】
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现代中小学教育
【发表日期】
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1998年3期
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