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＂传递育心主张,培育健全人格＂的办学主张旨在培养学生积极的心态、强大的心力、丰富的心灵,保持学生健康的心理状态,形成健全的人格,享有幸福的人生。该文阐述了＂育心＂理念的内涵,同时从校园文化建设、教学体系改革、＂育心＂德育工作等方面论述＂育心＂理念的实践途径。
传递“育心”主张 培育健全人格——福州二十中办学理念探索
【摘 要】
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＂传递育心主张,培育健全人格＂的办学主张旨在培养学生积极的心态、强大的心力、丰富的心灵,保持学生健康的心理状态,形成健全的人格,享有幸福的人生。该文阐述了＂育心＂理念的内涵
【机 构】
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福州第二十中学
【出 处】
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海峡科学
【发表日期】
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2018年8期
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