论文部分内容阅读
对于小学英语教师来说,如何利用激励策略,激发学生的学习动机,使学生从"要我学"的被动状态转到"我要学"的主动状态,是学好英语的关键.
小学英语教学中如何应用激励策略
【摘 要】
：
对于小学英语教师来说,如何利用激励策略,激发学生的学习动机,使学生从"要我学"的被动状态转到"我要学"的主动状态,是学好英语的关键.
【机 构】
：
江门市紫茶小学
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
本文列举了黑龙江省技术监督局组织的移动实验室技术大比武比对试验结果，分析了移动实验室检测能力的评定方法，找到了在实际工作中比较切实可行的比对移动实验室实验能力的验证
当代固态相变领域起源于古代工艺--以他们所创造的范式.许多错误的开端使得新范式的建立相当缓慢.许多工作尚未完成,对过去成功和失败的反思让我们更好地理解我们今天所处的
英语专业学生在阅读课程课堂之外的阅读训练,是学生扩大词汇量、培养英语语感、了解世界最新发展和感受英语国家文化的重要途径.但是,在课外阅读材料的选择上,英语专业学生存
从网上大量的幽默短信,发现了一个非常有趣的现象,印年轻的使用主体常将信息接收者喻为动物进行取乐、调侃.本文运用认知的隐喻理论考察短信语言中所蕴含的文化传统.
本文讨论了Banach空间之间非满射、非线性的弱等距逼近问题.在某些条件假设下,对(δ,ψ)-等距算子的稳定性给出了一些肯定的结果,从而修正并推广了文[1-4]中的一些结果.
关注高校教师这一特殊的职业群体的心理健康状况,是为了直面他们在现实中遭遇的主客观压力,寻求其已形成的心理问题的解决之法,从而提升这个群体的生命质量,维护和促进他们的
恰当的品牌翻译是推进品牌国际化的关键.从认知心理学视角研究消费者对品牌的认知心理,了解品牌信息的产生、理解、接受和贮存的过程,能帮助译者在熟悉消费者认知活动的基础
语言作为文化的载体和传播媒介,蕴涵着不同民族的文化特征."龙"在汉英文化中具有不同的文化内涵,本文以"龙"为例,探讨了汉英两种语言间存在的文化差异.
和谐生态课堂教学观念强调摆脱"以教师为中心,提倡"以学生为中心".文章针对高职学生的特点,高职院校培养实用型人才和坚持"以应用为目的,实用为主、够用为度的原则,指出当今
词汇是语言的建筑材料,没有词汇就没有语言.英语词汇数量庞大,记忆困难.所以学生学会分析词汇的特点,同时掌握一定的记忆方法,定能收到事半功倍的效果.