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以语文课堂的阅读教学为阵地，引导学生积累语言材料和论据素材，学习借鉴写作的方法，使情感得到熏陶和思想得到提升，并拓展课外阅读、深入生活，获取更多的写作养料。
以读促写：为学生的写作引来源头活水
【摘 要】
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以语文课堂的阅读教学为阵地，引导学生积累语言材料和论据素材，学习借鉴写作的方法，使情感得到熏陶和思想得到提升，并拓展课外阅读、深入生活，获取更多的写作养料。
【机 构】
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柳州高级中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2014年6期
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