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本文针对中职学生学习农机专业课的实际现状,提出了解决此问题的相应策略——应用多元评价,实际证明多元评价的应用提高了中职学生学习农机专业课的自信心,是更适合中职学生的教育评价。
多元评价在中职农机专业课学习的应用
【摘 要】
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本文针对中职学生学习农机专业课的实际现状,提出了解决此问题的相应策略——应用多元评价,实际证明多元评价的应用提高了中职学生学习农机专业课的自信心,是更适合中职学生
【机 构】
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重庆市经贸中等专业学校
【出 处】
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农机使用与维修
【发表日期】
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2015年02期
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