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高中阶段的班主任教学工作是一项极为复杂的工作,学生进入高中以后,他们的思想已经逐渐成熟,对于外界的许多事情也已经有了自己的看法和意见,这是学生成长的重要表现。但是,在这一阶段的学生往往是不希望受到他人约束的。因此,也给班主任的工作带来了一定的难度。对这一问题,进行了详细论述。
“爱”与“严”的界限——浅谈新课程下的高中班主任工作
【摘 要】
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高中阶段的班主任教学工作是一项极为复杂的工作,学生进入高中以后,他们的思想已经逐渐成熟,对于外界的许多事情也已经有了自己的看法和意见,这是学生成长的重要表现。但是,
【机 构】
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山东省泰安市宁阳县第二中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2017年1期
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