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<正>在学生的每一份试卷中,我们总会发现很多始料未及的错误和学生解题的精妙之处.对于这些错误和优秀作品,如果教师能随机应变,踏"错"寻"美",巧妙利用,在这上面做做文章,就可以将它们变成宝贵的教学资源,并利用这一资源为教学服务.笔者在高三试卷讲评课的实践中总结了以下几种方法.
踏“错”寻“美”——试卷讲评中错题与优秀作品的再利用
【摘 要】
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<正>在学生的每一份试卷中,我们总会发现很多始料未及的错误和学生解题的精妙之处.对于这些错误和优秀作品,如果教师能随机应变,踏"错"寻"美",巧妙利用,在这上面做做文章,就
【机 构】
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玉环县楚门中学;
【出 处】
：
物理教师
【发表日期】
：
2004年期
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