【摘 要】
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若干年后，拿出毕业照，老师的孜孜不倦的身影，同学间无拘无束的戏闹如电影一般在每个人的眼前浮过，每张照片就是一段厚重的历史，照片上的每个人都是一本厚厚的故事……因此，毕业照也好，毕业纪念册也好，重要的不在它们外表的光鲜，而在于它内在的厚重。作为学校来说，每一届学生都各有其特色，是一部光辉的篇章，每一个学生都是独特的，都是一个传奇的故事。学生毕业时，不仅是要记录下他们的外表，更要记录下他们的故事。作为
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若干年后，拿出毕业照，老师的孜孜不倦的身影，同学间无拘无束的戏闹如电影一般在每个人的眼前浮过，每张照片就是一段厚重的历史，照片上的每个人都是一本厚厚的故事……因此，毕业照也好，毕业纪念册也好，重要的不在它们外表的光鲜，而在于它内在的厚重。作为学校来说，每一届学生都各有其特色，是一部光辉的篇章，每一个学生都是独特的，都是一个传奇的故事。学生毕业时，不仅是要记录下他们的外表，更要记录下他们的故事。作为学生，不仅是保留一张集体合影，更重要的是留下深深的怀念。
而反观当下，从小学到中学，再到大学，不少学校，在学生毕业时极尽奢华，打造昂贵的戒指，拍摄巨形的照片，就连小学六年级的毕业生，为一个毕业相册也要耗资千元……诚然，学校如此做法的出发点是好的，就是“想给孩子留下一个美好的回忆”，但“美好”不可能用金钱堆积起来，回忆不仅仅是“干巴”的照片。如此“奢华”的留念，让不少学生和家庭实在难以承担……
我们不反对向名校学习，也不反对向西方学习。但学习不仅是学习人家表面的“校长吻猪”“毕业戒指”等表面的形式，而要学习他们的办学内涵，最好的“毕业照”不是放在学生身外、光彩照人的物质性照片、册子或戒指，而是留给学生的知识、技能、品德和精神，让母校成为学生身心的一部分，溢于言，践于行，永存于心。
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