【摘 要】
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作为基础教育课程改革的重要组成部分,高中地理课程和教学改革正有条不紊地开展。新课程在目标、方法、组织、评价等方面都有全新的要求,这就要求高中地理教师具备一定的新素质
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作为基础教育课程改革的重要组成部分,高中地理课程和教学改革正有条不紊地开展。新课程在目标、方法、组织、评价等方面都有全新的要求,这就要求高中地理教师具备一定的新素质。这些新素质包括情感激发、运用现代信息技术、处理教材、课程开发、联系生活等方面。
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