“破碗”的启迪

来源 :思想理论教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ccicc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
同学们,我今天的“国旗下讲话”内容不多,是一个故事和几句叮嘱。从前,有几十个和尚同住在一个小庙里,时而为一些大小事情而斤斤计较,你不理解他,他也不原谅你,因此,大家都生活在埋怨和痛苦之中。一天,外出化缘一年的老方丈终于回来了。
其他文献
在小学低年级体育课当中,最常出现的问题就是运动损伤,所以,这就需要小学低年级体育教师能够在给小学生上课的时候,创设良好的课堂常规,针对特定的运动项目教学,需要提前做好
关于评介伽达玛哲学解释学的思想著作和论述非常多,但对其哲学解释学思想源头的研究视野大多集中在从表面看来对其影响比较直接的传统解释学上,很少从滋育其解释学思想的德国古
数学课堂教学是教师与学生互动的过程,教师作为课程的实施者十分清楚课堂评价用语在教学过程中的作用。有的时候对学生的一句话,就可以集中学生的注意力,激发学习的兴趣,增强
新闻控制的限度即对新闻控制本身进行必要的控制.然而,新闻控制的限度在哪里? 即适度控制应该是一种什么样的控制? 这确实是一个非常难以回答的问题.我们只能作一些原则性的
目的总结螺旋CT三维和多平面重建技术在鼻骨骨折诊断中的价值.方法选择23例鼻外部伤者,经平片诊断为骨折或疑为骨折者,行螺旋CT扫描后三维重建和多平面重建.结果 23例中,鼻骨
目的探讨多发伤急救和护理经验,提高多发伤的救治成功率。方法回顾分析2000年1月~2003年1月我院急诊室收治的320例多发伤病人的临床护理资料。结果213例患者抢救成功,成功率68.2%
目的对局部棘间韧带阻滞复合小针刀疗法治疗棘间韧带损伤进行临床分析。方法选择棘间韧带损伤患者100例,用5号牙科穿刺针头行棘间韧带阻滞,所用药物为得宝松3.5mg,VitB120.5m