【摘 要】
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产业转型的迅速发展对职业院校教师水平以及师资队伍建设提出了更高要求,教师的理论与实践能力培养成为人力资源优化发展的决定性因素。职业院校师资培训的质效主要体现在通
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产业转型的迅速发展对职业院校教师水平以及师资队伍建设提出了更高要求,教师的理论与实践能力培养成为人力资源优化发展的决定性因素。职业院校师资培训的质效主要体现在通过管理培训增强教师组织力,通过优化模式实现资源利用率提升,通过调整结构实现教师协同性提升三个方面。从组织、个人、工作三个层次的教育实践来看,人力资源优化是职业院校师资培训的重要导向,也是提升培训质效的重要切入点。必须从优化培训体系功能定位、建立多元主体协同机制、完善教育培训评价体系等三个方面入手,着力提升优质供给内力、形成联动协调合力、增强资源发展动力,才能真正实现职业院校师资培训的质效提升。
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