摘要:当前,我国正处于重要的社会转型时期,高等教育实现大众化后,我国高校也将处于关键的转型期,同时,大一学生也处在人生成长重要的转折期,大一学生对他人及社会是否信任直接影响到其在大二转折时期的学习适应性。而高等教育在发展过程中有许多价值理念出现了问题,引起了社会各界人士的不满和责难,社会、家长与学生甚至产生了“大学精神消失了”的质疑。大学生拥有的友好的人际关系、崇高的价值理念,都与大学生信任紧密相连,也是大学精神回归的具体表现。研究发现,鼓励大学生参加志愿服务,有助于增强大学生志愿者对社会与他人的信任。为了更深入地探讨大学生志愿服务经历与信任之间的相关关系,本研究基于湖南省9所高校2763位大学生问卷调查的微观数据,运用计量工具Stata14.0对数据进行处理与运算,采用OLS回归模型的统计学方法,对大一学生的志愿服务经历、人际信任与社会信任特征进行比较分析,进一步研究志愿服务经历与大一学生的信任之间的相关关系,并得出以下研究结论:(1)大一学生志愿者与非大一学生志愿者相比较,在某些个人特征及家庭特征上存在着显著差异。如:有志愿服务经历的大一学生更有可能为贫困生、更有可能获得奖学金或经济资助、其父母更不可能是失业人员等;(2)根据描述性分析结果,我们可以得出志愿服务经历与大学生信任(包括人际信任与社会信任)呈显著的正向相关关系;(3)不同的志愿服务经历对大学生信任具有不同的影响。这主要是因为不同的志愿服务类型对大一学生信任的影响bu 同,而且不同的志愿服务动机对大一学生信任的影响也不相同。