【摘 要】
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现阶段,随着素质教育的不断深化,我国教育部门要求学校将培养学生的目标调整为促进学生的全面发展。体育作为德智体美劳中的组成部分,对学生的全面发展有着重要的作用,因此,
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现阶段,随着素质教育的不断深化,我国教育部门要求学校将培养学生的目标调整为促进学生的全面发展。体育作为德智体美劳中的组成部分,对学生的全面发展有着重要的作用,因此,当前中学教学中对体育教学也愈加重视起来,因此,相应地提高了对体育教师的要求,主要体现在体育教师的专业能力和专业素养方面。体育教师为了胜任体育教学,并不断提高教学的质量,需要不断提高自身的专业素养和能力。在新课改的环境北京线,体育教学需要打破传统教学的禁锢,促进学生的现代生活和学习技术的不断融合。基于此,本文便以及新课改教育背景为基础,探讨了中学
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