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数学教师必须积极促进学生全面、持续发展,从自身素质结构方面加大对学生的知识、技能的培养。教师素质高低直接关系着数学教育改革的成功与否,本文主要从如何优化小学数学教师素质结构方面进行探讨。
如何优化小学数学教师素质结构
【摘 要】
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数学教师必须积极促进学生全面、持续发展,从自身素质结构方面加大对学生的知识、技能的培养。教师素质高低直接关系着数学教育改革的成功与否,本文主要从如何优化小学数学教
【机 构】
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广西师范学院初等教育学院
【出 处】
：
黑龙江教育学院学报
【发表日期】
：
2016年1期
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