【摘 要】
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创造性思维能力是一个人智力的重要组成部分,所以教师应该着重开发小学生的创造性思维。小学生活泼好动的性格特点,决定了其具有丰富的想象能力。教师应该给与小学生创造性思
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创造性思维能力是一个人智力的重要组成部分,所以教师应该着重开发小学生的创造性思维。小学生活泼好动的性格特点,决定了其具有丰富的想象能力。教师应该给与小学生创造性思维能力的发展积极性,寻找方法,多面培养。一、创新语文教学方法,激发学生创新意识为了激发学生的创新意识,教师需要在教学方法上有一定的改变。过去的教育工作者在教学中往往采用的都是同一种教学方法,即灌输式的填鸭式教育,
Creative thinking ability is an important part of a person’s intelligence, so teachers should focus on developing primary school students’ creative thinking. Pupils lively personality characteristics, determines its rich imagination. Teachers should give primary school students the creative ability to develop the enthusiasm, find ways, multi-faceted training. First, the innovation of Chinese teaching methods to stimulate students ’awareness of innovation In order to stimulate students’ innovative awareness, teachers need to have some changes in teaching methods. In the past, educators often used the same teaching method in their teaching, that is, infused spoon-feeding education,
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生活化教学,即在书本教育与生活教育双重教育理念的指导下,更加强调教学的社会实际性与生活实际性,让学生在已有的生活经验基础上,将亲身经历的实际问题变为教育教学框架下的
教育家叶圣陶说:“阅读是吸收,写作是倾吐。”阅读与写作是小学语文教学中比肩而行的伙伴,以“读”为模板,让学生在借鉴和模仿中促进“写”的进步,以“写”为阶石,让学生学会
建立了用于电子显微镜生物样品制备的接触式低温固定法中的传热过程模型,并求得了一维常物性条件下的精确解。讨论了样品内部冷却速率的一些变化规律及其与样品初始温度和固
暑假,我幸运地成为英国音乐剧夏令营的一员。 在漫长的等待中,出发的日子终于到来了。我们从广州出发,再到曼谷机场转机到伦敦机场,经过了二十几个小时。兴奋取代了辛苦,我们怀着好奇忐忑的心情终于安全到达了英国伦敦。 我们坐上了去圣乔治中学的大巴。大巴宽敞明亮,让人很自觉地安静下来。车上没有人大声说话,都在静静地观察着这个城市如画般的风景。 英国老师Jeremy早就在学校门口迎接我们了。他一脸灿烂地
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。 ——杜 牧《泊秦淮》 随从在收拾行装,这些琐屑的东西让我觉得有些心烦,甩了甩头,又想起那道令我失眠整夜的圣旨——即日赴扬州刺史任,嘴角不觉无奈地翘了翘。拂了拂袖,告别身后的故土,我登上了南下的船。 江南也确是一个妩媚的地方,乘船一路南下,树的招摇,水的媚波,山的俊朗都争先恐后地钻进我们的视线。只是爬满青苔的古老石
结合中国科学技术新馆工程在试验研究的基础上,对型钢混凝土柱-钢桁梁组合节点的抗震性能进行理论分析。讨论了六种目前常用的型钢混凝土柱-实腹式钢梁组合节点的节点区抗剪
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《俄罗斯文艺》2016年第4期刊发托马斯·格兰茨的文章(米慧译)指出,所谓后苏联时期的经典化过程研究,是以一种体系的崩溃为出发点的。这种体系以国家机构监管下的苏联文化为
大港电厂工程厂址及总平面简述华北电力设计院穆长生天津大港发电厂地处天津市大港区上古林乡,独流减河东风大桥北端,津歧公路西侧,距天津市中心约40km,距渤海海岸约7km。电厂一期工程安
1995年初,我们在苏州太湖国家旅游度假区内,采用新施工方法建造了两处大型的钢筋混凝土假山洞。这两处假山洞均建在水面上,其洞顶最低处标高为+2.500,最高处的标高为+3.800,