【摘 要】
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目前,随着科技的不断发展,互联网的迅速覆盖,微课已经成了一种新兴的教学模式.而微课的翻转课堂的出现对于高校体育舞蹈教学来说是一个新颖的教学模式,它可以使得高校体育舞蹈教学在以往基础上做出创新发展,并且如果能将微课的翻转课堂更好地应用,可以在很大程度上提高学生的自主学习能力和独立思考能力,从而使得学生感受到体育舞蹈教学的魅力,更好地提高学习效率.所以本文将从微课的翻转课堂在高校体育舞蹈教学中的实践展开探讨,希望能够提高高校的整体教学水平和教学效率.
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目前,随着科技的不断发展,互联网的迅速覆盖,微课已经成了一种新兴的教学模式.而微课的翻转课堂的出现对于高校体育舞蹈教学来说是一个新颖的教学模式,它可以使得高校体育舞蹈教学在以往基础上做出创新发展,并且如果能将微课的翻转课堂更好地应用,可以在很大程度上提高学生的自主学习能力和独立思考能力,从而使得学生感受到体育舞蹈教学的魅力,更好地提高学习效率.所以本文将从微课的翻转课堂在高校体育舞蹈教学中的实践展开探讨,希望能够提高高校的整体教学水平和教学效率.
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