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根据构建教学质量监控体系的基本原则，从约束系统、激励系统、评估系统、反馈系统四部分对高校教学质量监控体系的构建进行了探讨，并结合工作实际介绍了实施的情况及效果。
构建教学质量监控体系的探索与实践
【摘 要】
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根据构建教学质量监控体系的基本原则，从约束系统、激励系统、评估系统、反馈系统四部分对高校教学质量监控体系的构建进行了探讨，并结合工作实际介绍了实施的情况及效果。
【机 构】
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河南农业大学
【出 处】
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高等农业教育
【发表日期】
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2007年7期
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