中职护理专业人体解剖学《消化系统》教学体会

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将病例教学、提问式教学、联系临床教学、形象化比喻教学等融入课堂中,以学定教,学以致用,做中教,做中学充分发挥学生在教学中的积极性和主动性,增强学生综合运用和独立运用各种技能解决实际问题的能力.提高学生学习解剖学《消化系统》的兴趣和效果.
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