论文部分内容阅读
在数学教学的过程中，有些学生对枯燥无味的数字、难以理解的概念、抽象概括的法则、公式等等，往往感到束手无策。而多媒体教学以它直观、形象、生动的演示功能，快速地进入课堂成为一种先进的、深受学生喜爱的现代教育手段。使学生通过形象的、动态的画面理解数学知识的形成过程，促进数学能力的发展，有利于学生对数学知识的深刻理解。