论文部分内容阅读
“你是谁？”秦桑寻声望去，只见一位绿衣少女跪坐在草地上，忽闪着清澈明亮的大眼睛微笑着询问自己，纤手温柔地抚摸着一只仙鹤。
苍果饮血，君知否
【摘 要】
：
“你是谁？”秦桑寻声望去，只见一位绿衣少女跪坐在草地上，忽闪着清澈明亮的大眼睛微笑着询问自己，纤手温柔地抚摸着一只仙鹤。
【出 处】
：
火花
【发表日期】
：
2015年1期
其他文献
建设有中国特色社会主义的伟大实践不仅提出了转换思维方式的要求,而且也规定了思维方式转换的基本趋势.这就是:思维活动要由封闭性转向开放性;思维的基点由片面性、孤立性转
“忆昔娇妃在紫宸，铅华不御得天真。霜绡虽似当时态，争奈娇波不顾人。”《题梅妃画真》这首诗是唐玄宗为其妃子江采萍所作。在武惠妃离世之后，在杨玉环尚未出现之前，江采萍是他心
【正】 造型艺术创作是艺术家借助特定的物质媒介和实践手段,将内心体验物化为艺术形式的过程。艺术家首先是从实践者的角度展开思维的,他与理论家具有不同的思维方式:前者重
【正】 (一)编写《外国教育史》教材的意义外国教育史是师范院校和其他大学教育系的一门基础课程。教育与其他社会现象一样,都有其发生、发展的历史。研究教育发展的历史,是
运用生理学,运动训练的理论.针对中跑运动项目的特点,结合短期训练的特殊性进行综合分析,提出在短期训练中提高中跑成绩的训练方法.
通过对义务教育课程实验教材<语文>(七年级)课文<在山的那边>和<走一步,再走一步>的解读和分析,看到课改要求教学要切入学生的生活实际,在此基础上传授知识,培养学生能力,以