【摘 要】
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针对新型冠状病毒对公共卫生安全的威胁,积极配合国家疫情防控部署,做好教育部“停课不停学”的教学要求,提出一种疫情防控下居家完成的线上大学物理实验教学方案。该方案以培养学生自主学习能力、综合实践能力、创新能力为重点,利用现有教学资源,分层次、递进式开展大学物理实验课程;多方位扩展实验内容、提升实验层次;采用课前、课中、课后全过程的实训方案,保障线上大学物理实验的教学质量。充分发挥在线教学的优势,高质量地完成居家线上大学物理实验的教学任务。
【基金项目】
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国家自然科学基金项目(11974142),吉林大学本科教学改革研究项目(2019xyB103)。
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针对新型冠状病毒对公共卫生安全的威胁,积极配合国家疫情防控部署,做好教育部“停课不停学”的教学要求,提出一种疫情防控下居家完成的线上大学物理实验教学方案。该方案以培养学生自主学习能力、综合实践能力、创新能力为重点,利用现有教学资源,分层次、递进式开展大学物理实验课程;多方位扩展实验内容、提升实验层次;采用课前、课中、课后全过程的实训方案,保障线上大学物理实验的教学质量。充分发挥在线教学的优势,高质量地完成居家线上大学物理实验的教学任务。
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