【摘 要】
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继续教育不同于其他的教育形式,应强调与科研、生产任务和经济建设密切结合,促进厂校结合,促进技术迅速转化为生产力,促进高校教师水平的提高,同时培养一批能跟踪科技进步的
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继续教育不同于其他的教育形式,应强调与科研、生产任务和经济建设密切结合,促进厂校结合,促进技术迅速转化为生产力,促进高校教师水平的提高,同时培养一批能跟踪科技进步的在职工程技术人员。仅就在宁夏石嘴山钢铁厂进行继续教育讲座的情况,来谈一谈继续教育的紧迫性和优越性。一、基本情况参加培训班的技术骨干中,年龄最大的55岁,最小的25岁。绝大多数是本科、职大、电大、专科的毕业生,也有个别的技术工人骨干。毕业后一般没参加过任何继续教育,对交流调速更为陌生。根据以上情况,把“近代交流调速”分为六讲进行。第一讲“交流调速
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