打开初中物理高效课堂的钥匙——导学案

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初中物理的教学重点就是对学生学习物理的兴趣加以培养,使其能够对物理学习方法进行掌握.但因为初中学生身心发育尚未成熟,所以在认知水平方面仍相对感性.在这种情况下,贯彻落实初中物理的教学过程,教师应对导学案加以利用,向学生传授物理知识.物理教师要强调学生主体地位,以学生角度规划教学目标与活动,以保证学生的学习兴趣被激发,提高初中物理课堂教学的效率.基于此,文章将导学案作为主要研究内容,重点阐述其在初中物理课堂教学中的应用,以期不断提高课堂教学效率.
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