对儿童认知发展水平诊断工具IPDT的信度效度检验

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修订了以皮亚杰认知发展理论为基础的儿童认知发展诊断工具IPDT的信度效度资料 ,在 390名北京小学生样本中的修订结果表明 ,该测验具有稳定的信度、良好的效度、适当的难度和理想的区分度 ,适合作为小学生认知发展诊断工具。对应用的范围、存在的问题和未来的研究需要进行了讨论。
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