边远地区中小学生辍学面面观

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  摘 要
其他文献
摘 要我们通过广泛收集,精心筛选,确定了适合幼儿课间活动的民间游戏;通过巧妙的环境创设,家长教师共同指导等策略让幼儿自主且有序地开展课间活动。通过实践,我们发现民间游戏扩大了幼儿的活动内容,丰富了幼儿的课间活动。  关键词民间游戏;课间游戏  中图分类号:G612 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)13-0066-01  一、追溯课间游戏存在问题  (一)缺乏“课间”观念。很
摘 要如何将三星堆精美绝伦的文物与幼儿美术活动有机结合起来,培养幼儿的审美能力和艺术表现力,我做了以下尝试:(一)提供直观感知的机会,引发幼儿探究兴趣,表现的欲望。(二)根据不同的文物,选择适合的美术形式,展现文物特殊的内涵及艺术美。(三)同一文物采用不同艺术表现形式,感受艺术形式的多元化,体验不同艺术形式带来的视觉感受。  关键词三星堆;艺术形式  中图分类号:G612 文献标识码:A 文章编号
比较研究了传统空域和频域高通滤波器对于小目标检测的预处理效果,提出了一种基于图象均值和直方图的小目标检测高通波滤器算法,能在保留原目标灰度的情况下将背景变黑,加大目标
摘 要培养高中学生核心素养的实践研究是我国新时期教育发展的方向,也为教师教学方式的转变指明了道路,开发促进学生核心素养的教学模式,进一步实现高中学生的育人功能。在提高学生核心素养为主的今天,教育工作者应该进行教学方式的转变,适应这个趋势。  关键词核心素养;教学方式;高中教学  中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)13-0074-02  “核心素养”主要指
摘 要幼儿时期是孩子发展的关键时期,在这个时期的教育要格外的重视。幼儿园的音乐教育是一门具有灵气和智慧的艺术科目。在时代的发展下,幼儿教育更加倾向于美育,更加重视学生对美的发现和欣赏。在幼儿时期进行音乐教学,不仅可以培养学生的音乐细胞,使他们善于从音乐中感知喜怒哀乐,还可以让他们通过音乐的世界来了解许多的文化知识,真正意义的实现在玩中学。因此,教师在教学的过程中,就需要根据幼儿的身心发展特征,把握
摘 要当前,新课改强调幼儿音乐教师开展教学活动时,要注重创新教学方法,改变传统教学模式。教师可以组织幼儿进行合唱比赛,在竞赛类活动中展示图谱,引导幼儿结合图谱的音符唱歌,调动幼儿学习的积极性。此外,教师还可以在音乐游戏中应用图谱,激发幼儿对音乐感兴趣,增强幼儿的节奏感,提升演唱水平,最终获取最佳的教学效果。  关键词幼儿;音乐;教学活动;图谱  中图分类号:G616,G613.5,J721 文献标
摘 要如何让学生听话?如何教育懒惰的学生?怎样和有逆反心理的学生相处?如何才能形成师生之间平等、民主、和谐的关系,产生友好、亲切、自然的气氛呢?笔者认为最重要的就是你能吸引学生,让学生信任你,所以要改变过去那种“家长式”粗暴的教育方式,消除师生之间的隔阂,和学生做朋友。接下来笔者会从本文中分析其原因,找到如何做一个吸引学生的老师的方法,以期能为后续教学工作提供一些帮助。  关键词尊重;熟悉学生;关
本文阐述了作者将自己的一生奉献给了教育事业,热衷于教育,无悔于教育,以及对自己班级的管理之见.